How difficulties, didactic supports and teaching quality in disciplines can be perceived through the structural approach, 2003.

How difficulties, didactic supports and teaching quality in disciplines can be perceived through the structural approach

Zavarrone, Emma
2003

Inglese
ISI World Statistics Congress Proceedings - 54th Session
54
Berlino
2003
internazionale
su invito
Settore SECS-S/05 - Statistica Sociale
2
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