Lavorare per la Terza Missione con le competenze trasversali dei giovani: strategie e tecniche per il self marketing degli studenti universitari

In un contesto sempre più competitivo e globalizzato come la società contemporanea non sono più sufficienti le competenze tecniche e le conoscenze teoriche. Ovvero quelle competenze che qualche decennio fa permettevano ai giovani neolaureati di ottenere un posto sicuro e di avere una carriera assicurata. Oggi sempre più il tema delle competenze trasversali, le cosiddette “soft skill” (come per esempio sapere parlare in pubblico, sapere stare in gruppo o sapere gestire un gruppo, ecc.), assume un ruolo determinante, non solo nei processi di selezione del personale e di raffinamento delle competenze dei collaboratori, ma soprattutto nei processi educativi e di preparazione al mercato del lavoro (Nijhof e Streumer, 1998).In questo lavoro presentiamo come la Terza Missione può consistere nella formazione dei PhD alle relazioni an che con tecniche di biofeedback