The improvement of silent reading strategies through superreading, 2017.
Autori: | SANTULLI, FRANCESCA; SCAGNELLI, MELISSA |
Data di pubblicazione: | 2017 |
Titolo: | The improvement of silent reading strategies through superreading |
Rivista: | |
Nazione editore: | United Kingdom |
Editore: | National Association of Disability Practitioners |
Volume: | 9 |
Fascicolo: | 1 |
Pagina iniziale: | 88 |
Pagina finale: | 100 |
Numero di pagine: | 13 |
Revisione (peer review): | esperti anonimi |
Rilevanza: | internazionale |
Lingua: | English |
Settore Scientifico Disciplinare: | Settore L-LIN/01 - Glottologia e Linguistica |
Keywords: | lettura, disturbi di lettura, intervento |
Numero degli autori: | 2 |
Supporto: | Online |
Appare nelle tipologie: | 1.01 Articolo in rivista |
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File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
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