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EnglishCalcolando il propio fabbisogno calorico giornaliero, costruire il menù equilibrato di una giornata. L’alunno, riflettendo sulle abitudini alimentari personali, individua comportamenti sani e corretti, s’informa leggendo semplici testi sull’alimentazione.
| Autori: | |
| Titolo: | Spagnolo / classe seconda: Dime lo que comes |
| Tipo: | journal article - articolo |
| Lingua: | spa |
| Data di pubblicazione: | 1-nov-2007 |
| Pagina iniziale: | 50 |
| Pagina finale: | 51 |
| Numero di pagine: | 2 |
| Nazione editore: | IT |
| Nome editore: | EDITRICE LA SCUOLA |
| Abstract: | Calcolando il propio fabbisogno calorico giornaliero, costruire il menù equilibrato di una giorna...ta. L’alunno, riflettendo sulle abitudini alimentari personali, individua comportamenti sani e corretti, s’informa leggendo semplici testi sull’alimentazione. |
| Abstract: | Al calcular las necesidades calóricas diarias, construir el menú equilibrado de una jornada. El a...lumno, al reflexionar sobre los hábitos nutritivos personales, localiza comportamientos sanos y correctos y se informa leyendo textos simples sobre la alimentación. |
| Citazione: | Spagnolo / classe seconda: Dime lo que comes, 2007-11-01. |
| Appare nelle tipologie: | 1.01 Articolo in rivista |
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http://hdl.handle.net/10808/2078
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