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EnglishContesti inclusivi e intervento mirato: la promozione delle strategie di lettura attraverso SuperReading, 2018.
| Autori: | Santulli, Francesca; Scagnelli, Melissa | |
| Data di pubblicazione: | 2018 | |
| Titolo: | Contesti inclusivi e intervento mirato: la promozione delle strategie di lettura attraverso SuperReading | |
| Luogo di pubblicazione: | Milano | |
| Nazione editore: | Italy | |
| Editore: | FrancoAngeli | |
| Titolo del libro: | UNIversal Inclusion: Rights and Opportunities for Students with Disabilities in the Academic Context | |
| Tutti i curatori: | Pace, Sergio; Pavone, Marisa; Petrini, Davide | |
| ISBN: | 978-88-917-6168-2 | |
| Serie: | ||
| Pagina iniziale: | 273 | |
| Pagina finale: | 281 | |
| Numero di pagine: | 9 | |
| Revisione (peer review): | comitato scientifico | |
| Rilevanza: | internazionale | |
| Lingua: | Italian | |
| Settore Scientifico Disciplinare: | Settore L-LIN/01 - Glottologia e Linguistica | |
| Numero degli autori: | 2 | |
| Supporto: | A stampa | |
| Appare nelle tipologie: | 2.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) |
File in questo prodotto:
| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
| Santulli_UNIversal_Inclusion.pdf | Capitolo | Documento in Post-print | Administrator |
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